TikTok er ikke giftig - skolen er der, hvor det virkelige problem ligger
monkeybusinessimages/Getty
Her i USA er børn stjæle sæbedispensere fra skole. Nå, for at være mere præcis, er studerende, der stjæler og ødelægger skoleejendom, ofte på badeværelserne, en af de seneste studentermoder. Tænk på at knuse spejle, tilstoppe toiletter og beskadige håndvaske og urinaler. Åh, og så er der Kool Aid-slutningen af dille, som involverer rødt farvestof sprøjtet rundt om boderne, formentlig for at efterligne blod - og efterlader pletter.
Administratorer, lærere, politi og forældre giver det skylden TikTok trend der har hashtagget #DeviousLicks. Slik er slang for tyveri.
Amerikanske K-12-campusser er i gang med at finde ud af dette friske helvede. Konsekvenserne omfatter aflåsning af badeværelser (til både forebyggelse og reparation), konfiskering af telefoner som bevismateriale, øget gangovervågning og endda forbud mod elever i at forlade klasseværelserne for at få vand. Skolerådgivere og sikkerhed bliver trukket fra deres daglige pligter. Personligt vil jeg gerne høre, hvad kuratorerne har at sige.
Hvor skal vi hen, og hvorfor er vi i denne håndkurv?
Hør mig: Det er vores egen skyld, og vi bør ikke blive overraskede.
navne, der betyder modig
Nej, jeg undskylder ikke dårlig opførsel. Disse elever træffer umodne, destruktive, ganske enkelt dumme valg. Det er en del af en retfærdig vurdering.
For os autoritetspersoner - forældre, skolepersonale, regering - er det ofte vores standard at reagere på denne dårlige opførsel med sårede følelser og vrede. Hvordan kunne de være så respektløse? Så hensynsløs? Det, eller vi forsøger at få det bedre ved at ryste det af os. Børn vil være børn.
Men det betyder ikke, at vi ikke skal spørge hvorfor . Al adfærd er kommunikation. Hærværk er unormal adfærd. Hvor impulsivitet kan kategoriseres som alderssvarende, kan tankeløs ødelæggelse ikke. Så at ikke finde ud af de grundlæggende årsager til denne afvigende adfærd ville for voksne være uansvarligt, hensynsløst og ganske enkelt dumt.
Ud over vores skuffelse og frustration skal voksne se det åbenlyse: #DeviousLicks er en protest. En elendig, dårligt udført version af en protest.
Det er ikke et stort spring at trække en grænse mellem alt det, vores elever har udstået i de seneste 18 måneder, og hvor afkoblede de føler sig fra deres skolefællesskaber; vores skolesystem gik dog septisk længe før Covid kom ind i billedet. Denne elevadfærd taler højt, om end noget uartikulært, til hvor giftig skolekulturen er i Amerika. Og det kan vi ikke bebrejde TikTok for.
bedste sorte drengenavne
År efter år er amerikanske samfund blevet enige om, at der er behov for mere mental sundhedsstøtte i vores skoler. Og år efter år har vi sprunget det over, skåret midlerne til det eller lagt et plaster på det ved at antage, at hellige pædagoger vil udfylde rådgiverhullet - et mere end fuldtidsarbejde alene, som de ikke er. kvalificeret eller uddannet til.
Angst hos unge er astronomisk; satserne for ungdomsdepression er gennem taget. Ifølge National Institutes of Health vil hver tredje teenager opleve en angstlidelse. Mellem 2007 og 2012, angstlidelser hos børn og teenagere steg 20% . I det sidste årti har antallet af indlæggelser for selvmordstruede teenagere været fordoblet .
Der er masser af årsager, vi kan pege på til den endemiske angst og depression i vores ungdom. Øget skærmtid. Sociale medier. Tiltagende terrorangreb. Samfundets massive, udstødende politiske, racemæssige og kapitalistiske skel. Jeg mener bare for at nævne nogle få.
Mindst hver måned øver K-12 elever i at sidde i fuldstændig stilhed, væk fra en låst klassedør med lyset slukket. For high school seniorer har denne praksis for aktive skytter (spillet ned som lock-down øvelser) været en del af deres rutine siden børnehaven. Spørg enhver lærer, og de vil fortælle dig, hvilke møbler de ville bruge til at barrikadere deres døre og vinduer. Mange undervisere har deltaget i faglige udviklingsworkshops om sårpakning, tourniquets og blodtab.
tilbagekald similac lotnummer
Dette var alt Før pandemien ramte. Vores skoler - der allerede er kronisk underfinansierede og står over for kritisk personalemangel - lukkede ned i uger og blev virtuelle i semestre, hvis ikke hele året, og bliver ved med at skulle gøre det efter behov. Det system, vi har designet til at bygge vores lands fremtid, var langt fra forberedt til at håndtere de komplicerede slag, som de sidste 18 måneder har givet - de hang allerede i en tråd.
Spol frem til i dag, og vi er kede af, at vores elever ikke føler ejerskab og stolthed over deres skolefællesskab? Vi er chokerede over, at de ikke er mere beskyttende over for deres fælles skolemiljø?
Du bliver nødt til at undskylde mig for at være afstumpet. Hvorfor fanden skulle de det?
Børnene er ikke okay. Pædagogerne er ikke okay. De har råbt om hjælp i lang tid, og vi har tilbudt dem plaster, tanker og bønner. Så selvom jeg ikke tolererer hærværk på skolens ejendom, ser jeg det for, hvad det virkelig er: frustration og indestængt fortvivlelse over et system, der har gjort dem snavsede.
Selvfølgelig stjæler eleverne sæbedispensere. Stop med at optræde overrasket og begynd at spørge hvorfor - eller forbered dig på det værre, da vi fortsætter med at shortchange i morgen.
Del Med Dine Venner:
