5 måder at støtte dit barns pædagoger - og ikke være en total smerte i numsen
SDI Productions/Getty
Jeg glemmer aldrig den dag, jeg fik et telefonopkald fra en forælder, der udtalte, at deres dyrebare barn blev behandlet uretfærdigt. Jeg var en forfærdelig lærer, og forældrene betalte gode penge for at sende deres barn til min klasse. Hvad jeg ikke kunne fortælle forælderen, fordi deres barn var nitten og på college , var, at deres lille engel havde misset over halvdelen af klassen og fejlede. Det var ikke første gang, og det ville heller ikke være den sidste, at jeg handlede med en utilfreds, dårligt informeret forælder i løbet af min ni-årige lærerkarriere.
børnesikre dørhåndtag
Lærere og andet skolepersonale er superhelte – punktum. At være pædagog er en vanskelig karriere, hvor de er overanstrengte, underbetalte og overstressede. Par dette med pandemien, og pædagoger har et endnu hårdere arbejde . Forældre, vi kan hjælpe med at gøre deres job bare lidt bedre og nemmere, mens vi hjælper vores barn, men vi har afskediget vores dårlige vaner. Tag ikke mit ord for det. Jeg spurgte flere pædagoger og skolepersonale, hvad de vil have os til at vide. Hvordan kan vi bedre støtte dem? Hvad skal vi stoppe med at gøre – ASAP?
Voksne har brug for at blive voksne.
Leslie, en erfaren førskole- og grundskolelærer, fortalte, at det er OK for forældre at tro på deres børn, men der er to sider af hver historie. Lærerens side er også gyldig. Hun tilføjer, at lærerens holdning til scenariet burde veje tungt. Hun vil også gerne have, at forældre håndterer tingene på en voksen måde, og bemærker, at en forælder en gang dukkede op for at råbe af hende foran hendes klasse af elever. Ja, du læste det rigtigt. Leslie siger, at hvis en forælder er ked af noget, så er det fint. Men vær moden nok til at planlægge et møde.
Ligeledes skal du ikke flippe ud over e-mail. Jackie, som har undervist børn i folkeskolen i seksten år, fortalte mig, at forældre har sagt forfærdelige ting til hende via e-mail, ting de aldrig ville sige personligt. En anden forælder ville ikke engang kalde hende ved navn og henvise til hende i mødet, da hun var passiv-aggressiv. Diedre, som har tretten års erfaring med uddannelse og arbejder som socialfaglig rådgiver, fortalte mig, at forældre også skal holde deres frustration under kontrol i telefonmøder med lærere. Uanset hvordan du kommunikerer med læreren – personligt, via telefon eller e-mail – tjek dig selv. Du kommer ingen vegne ved at kaste et raserianfald.
Se dette opslag på Instagram
Læreren er på dit hold.
Dit barns lærer er ikke din modstander. Candace, en erfaren folkeskolelærer, som for nylig skiftede karriere, fortalte mig om argumenterende forældre. For eksempel ville hun sende en bog hjem med en elev for at øve sig i at læse. Forældre klagede over, at deres børn bare lærte bøgerne udenad. Når Candace, som har en kandidatgrad i læseundervisning, ville forklare, at gentagelse er godt for flydende og lære site-ord, ville forældre skændes med hende.
Flere lærere, jeg talte med, sagde, at de ikke kontakter forældre eller sender ekstra arbejde hjem bare for sjov, for at torturere forældre eller for at skabe et problem. De bekymrer sig virkelig om barnets succes, og en måde, de kan støtte en elev på, er ved at give dem ekstra øvelse. Ligeledes fik en nylig samtale med en af mine lærervenner mig til at tænke på børn med særlige behov, som måske har brug for mere. Hun har fået forældre til direkte at nægte hendes bekymringer og ikke have ønsket, at deres barn skal mærkes. I stedet for at bekymre sig om, hvordan deres barn kan blive den mest succesrige i klasseværelset, bekymrer de sig om udseendet. (For øvrigt er en diagnose ikke en etiket.)
Sæt pris på lærerens uddannelse og ekspertise.
Jackie delte med mig, at når forældre har udtrykt mistillid til hende, når de føler, at deres børn ikke oplever positive resultater hurtigt nok. Derudover, hvis læreren sender supplerende arbejde hjem til dit barn, er det ikke for at holde dem beskæftiget eller spilde din tid. Læreren ønsker, at dit barn får den ekstra øvelse for at hjælpe dem med at forstå arbejdet.
Cora, en musiklærer med femten års erfaring, fortalte mig, at de værste forældre er dem, der gemmer sig bag opslag på sociale medier, når de udleder om problemer med skolen. Hun har set forældre sprede misinformation på sociale medier, og de tager ofte deres barns side af historien som hele historien, hvilket skaber et giftigt miljø. Cora fortalte mig, at ja, elevens side er gyldig, men børn forstår ofte ikke nødvendigvis hele billedet.
Tillad læreren at disciplinere – og bakke dem op.
Leslie beskæftigede sig engang med et par af hendes elever, der væltede ned på cherrytomater i cafeteriet for at være sjove – og nød eksplosionerne. Leslie udstedte en konsekvens, idet de fik eleverne til at tage nogle af forældremyndighedens opgaver op, i håb om at lære dem, at det er uacceptabelt at lave rod for andre at rydde op. En forælder var rasende på Leslie, fordi de cherrytomater var økologiske, og hun blev hængt op på, at hendes barn ikke spiste dem. Leslie meldte sig aldrig til som tomatpoliti, og forælderen gik glip af pointen med lektionen, som Leslie forsøgte at lære børnene.
Cate, en spansk lærer på gymnasiet, siger, at når forældre giver deres barn fordelen af tvivlen om mig som lærer, bliver det en hel prøvelse. Hun tilføjer, at jeg er professionel, og hvis jeg ringer eller kontakter dit barns adfærd, betyder det, at jeg allerede har prøvet flere andre interventioner. Hun spørger: Hvorfor skulle jeg spilde min tid på at ringe til dig og finde på noget om dit barn? I stedet for at skændes med læreren, så tænk på, at det måske er barnet, der har brug for en snak.
banan første madSe dette opslag på Instagram
Gentag efter mig: karakterer er ikke alt.
Cate sagde, at hun for nylig havde en forælder, der ringede til hende for at skændes om, hvordan man gennemsnitskarakterer. Cates elev havde en A, B og C på opgaver, hver med lige stor vægt. Eleven fik selvfølgelig et B. Forælderen skændtes ubønhørligt med Cate om barnets karakter og insisterede på, at det matematisk ikke stemte. Cate spildte tid og energi på at forklare en forælder, hvordan gennemsnit fungerer.
Så får hun forældre til at spørge, i slutningen af et semester, hvordan deres barns karakter kan hæves. Måske kan barnet gøre ekstra kredit? På det tidspunkt, hvor en elev går i gymnasiet, skulle de have taget imod Cate hendes tilbud om at mødes med dem for at få vejledning og ekstra hjælp. Hun e-mailer endda de kæmpende elevers forældre med vejledningsoplysninger. De afslappende elever møder sjældent op for at få ekstra hjælp, og så begynder forældrene at brokke sig (når karaktererne skal) over, at deres barn har brug for en bedre karakter. I stedet for at fokusere på elevens karakterer, skal forældrene hjælpe deres børn med at udvikle studiefærdigheder, selvfortalerfærdigheder og helt sikkert lade børn se konsekvenserne af deres egne valg. Forberedelse af børn til efterskolen, uanset om de vælger at gå på college, en handelsskole eller gå direkte ud i arbejdsstyrken, kræver, at de har disse færdigheder.
Der er mange ting, forældre tager fejl - virkelig, virkelig forkert. Men Megan, en gymnasielærer med ti års erfaring, fortalte mig, at problematiske forældre er minoriteten. Hun siger dog, at det er den meget lille procentdel, der gør livet super hårdt nogle dage. Vores undervisere behøver ikke, at deres job er sværere, end det allerede er. Forældre skal tænke sig om to gange, før de stiller krav, udsender fornærmelser eller sætter gang i drama på sociale medier.
Hvis de virkelig er fokuserede på deres barns uddannelse, skal du samarbejde med læreren, når der opstår problemer. Endnu bedre, vær proaktiv og tilbud at hjælpe læreren på enhver måde, du kan gennem hele skoleåret. Spørg læreren, hvad du kan donere, tilbyde at blive frivillig, og frem for alt, lær dit barn at respektere deres lærers tid og energi. Gode karakterer betyder ikke noget, hvis dit barn er idiot - og det er du også.
Del Med Dine Venner:
