Hvad jeg indså, da jeg observerede min søn med autisme i skolen

I dag startede som en almindelig torsdag. Vækkeure ringer, skåle med korn spilder, febrilsk på udkig efter det forsvundne lektiepapir, som vi helt sikkert blev færdige med sent aftenen før, og så stilheden, der opstod, da mit sidste barn i skolealderen hoppede på den store gule bus. Men i dag var jeg nødt til at skifte ud af mine jammies en smule hurtigere og aflevere min yngste hos babysitteren, fordi vores distrikt fejrede amerikansk uddannelsesuge. I dag var dagen, hvor forældre blev inviteret til at observere deres barns klasseværelse.

Hvis jeg skal være ærlig, plejede jeg at frygte i disse dage. Min søn er på Autismespektrum og selvom jeg elsker at kigge på, hvad der foregår i skolen, er det sværere at se ham kæmpe i et andet miljø, end det er at se ham kæmpe derhjemme. Derhjemme ved jeg alt, hvad der foregår (nå næsten). Jeg er jo MOR!

tisse pull ups

Uanset hvad ville jeg altid gå, vise støtte, smile og nogle gange græde indeni. Halvdelen af ​​tiden vidste jeg ikke engang hvorfor. Sandsynligvis, fordi det er en million småting, jeg græder over og over. Nogle gange glade tårer, nogle gange triste tårer. Mest hvad hvis tårer.

Men jeg reflekterer ikke over at have en medlidenhedsfest. Jeg reflekterer, for i dag gik jeg og sad bagerst i min søns inklusionsklasseværelse. Jeg smilede i 45 faste minutter. Jeg smilede over, hvordan han passede ind og skilte sig nogle gange ud. Jeg smilede til, hvordan han fulgte anvisningerne. Og jeg smilede, da han ikke gjorde det, fordi han glemte at skrive sit navn på sit papir (rookie-fejl). Jeg smilede over, hvordan han ser ud til at have venner. Jeg smilede til, hvordan han forsøgte ikke at smile, da han så mig komme ind, men det kunne ikke. Jeg smilede over hvor meget hans lærere klart elsker det de laver. Og, mand, de elsker, hvad de laver!

Hans lærere rappede om antonymer i dag, og jeg mener, de rappede. Ja, der var et par forældre bagved og observerede, men jeg er sikker på, at de ikke kanaliserede deres indre Biggie Smalls for os. De elsker mit barn og hans klassekammerater, og den kærlighed har udløst en kærlighed til at lære i min lille fyr, som jeg plejede at drømme om.

Så kort sagt, der skete ikke noget fantastisk i dag. Nå, antonym-rappingen var ret fantastisk! Mit barn rakte hånden op og glemte, hvad han ville sige. En typisk førsteklasses fejltagelse fra et ikke-så-typisk barn. Og det gjorde mig glad. Jeg tror ikke, jeg har sat barren lavt. Jeg har aldrig været okay med middelmådighed før, men det tror jeg, jeg er nu.

sorte drengenavn

Hvis der er noget, jeg har lært i de sidste 7 år fra at være autismemor, så er gennemsnittet okay. For pokker, det er vidunderligt! Når vi fokuserer så specifikt på spektret, og hvor en person måske eller måske ikke falder, kan vi miste det større billede af syne. Vi bruger ordet 'særlig' meget. Særlige behov, specialundervisning, specialkost, specialplan indenfor IEP osv. Men jeg er færdig med special.

I dag vælger jeg alm. Og jeg er stolt over at være nået til et punkt i mit liv, hvor gennemsnittet ikke kun er okay, men ret perfekt. Det er klart, at hver dag ikke er perfekt gennemsnitlig og fuld af smil, men jeg vil fortsætte med at se frem til almindelige dage som i dag. Perfektion er nogle gange lusket, da det kan gemme sig på en almindelig torsdag.

Del Med Dine Venner: