Som pædagog besluttede jeg mig for at rødklæde mit septemberbarn fra børnehaven

Vores kroppe er fantastiske. Når jeg er gravid, vil jeg sige, at de er mirakuløse. Mindre end 72 timer efter en gang med ubeskyttet make-up sex, vidste jeg, at jeg var gravid med vores andet barn. Meget usandsynligt i betragtning af, at jeg var 35 år gammel, og det var kun én gang, men jeg vidste, at jeg var gravid. Allerede før pinden var positiv, begyndte jeg at tælle. Altid en planlægger begyndte jeg at tælle ugerne og månederne og regnede i mit hovede et skøn over en forfaldsdato . Det var begyndelsen af ​​december, hvilket kun betød én ting: en september-baby.

Tingene er så anderledes i dag. Kan man lide det eller ej, at være en september-baby er en ting , så det blev en lillebitte, dvælende tanke gemt i baghovedet. Så fandt jeg ud af, at jeg skulle have en dreng.

En septemberdreng. Jeg fik en septemberdreng. Jeg tænkte allerede langt hen ad vejen, og det var tydeligvis alle andre også. Som årene gik og den børnehavens startdato kom tættere på, kunne jeg mærke, at de andre mødre skiftede ubehageligt, når de stillede mig spørgsmålet: 'Hvad vil du gøre ved skolen?'

hipp formel tilbagekaldelse

Alle de mødre, jeg talte med, og som holdt deres afdøde drenge tilbage, var overvældende glade for beslutningen. Flere, der ikke gjorde, og hvis sønner skulle gentage en karakter , fortrød at skulle igennem det, da det sociale pres var svært. De fortalte mig specifikt, at hvis de skulle gøre det hele igen, ville de have holdt ham tilbage. De opmuntrede mig alle til at tænke på at holde ham tilbage på grund af de fordele, han vil have i fremtiden. Der var mange grunde til at overveje: finmotorik, evne til at følge anvisninger, modenhed, listen fortsætter. For nogle havde det fælles tema at gøre med drengenes fysiske karakter. De gentog den samme følelse: Han vil være ældre, større, hurtigere og højere, hvilket vil være langt bedre end at være yngre, mindre, langsommere og kortere.

Fuld oplysning: Jeg er pædagog. Jeg var klasselærer i årevis, og nu er jeg på universitetsniveau og forbereder eleverne til at blive lærere. Jeg har en doktorgrad i specialpædagogik, som i øvrigt har vist sig at være fuldstændig ubrugelig, når det kommer til egentlig mor. Jeg kender undervisning, bedste praksis, milepæle, fremskridt og udviklingsmæssig hensigtsmæssighed. Jeg ved også, at i dag, børnehaven er den nye første klasse . Jeg kender også vores skole. Jeg ved også, hvad der kræves af min septemberdreng. Bare fordi jeg vidste alt dette, betød det ikke, at jeg vidste, hvad jeg skulle gøre.

Jeg besluttede mig for at rødtrøje min septemberdreng, men ikke af de grunde, du måske tror.

Vores skoleregistreringsproces starter i januar, og i flere måneder op til den dato var jeg i konstant tilstand Skulle jeg? eller Skulle jeg ikke? Hvis jeg starter ham for tidligt, kan det få konsekvenser. Hvis jeg starter ham for sent, kan det få konsekvenser. Nogle dage håbede jeg på en tredje mulighed. Jeg vidste, at jeg ville være nødt til at stole på en solid blanding af min faglige viden kombineret med, hvad min septemberdreng fortalte mig. Jeg ville i sidste ende lade ham være min guide.

mandlige n navne

Min september-dreng er klog og meget dygtig, og kunne bestemt have klaret sig gennem året at starte i børnehaven som 4-årig. Men i månederne op til registreringsdagen indså jeg, at selvom han bestemt kunne klare sig, var jeg ikke helt sikker på, at han virkelig skulle klare sig. Jeg så ham en bestemt morgen, i hans pyjamas med siden af ​​hovedet plantet fladt mod det hårde gulv, og undersøgte den strukturelle integritet af hans Lego hængebro. Han havde et laserlignende fokus, hvor han studerede sin struktur, tænkte og planlagde sin næste blok. Han ville teste sin ingeniørevne med en række af 13 tankbiler trukket af hans yndlings kraftfulde dampmaskine.

I det øjeblik så jeg det. Dette var ikke længere en beslutning, som jeg havde at lave. I stedet var det en beslutning, at jeg kunne lave. Jeg så, at min septemberdreng havde tidens gave, og jeg var fast besluttet på at give ham den.

dobbelt størrelse krybbemadras

For det næste år gav vi ham tidens gave. Han havde endnu et herligt år at være lille.

Han kunne have startet til tiden og forladt huset hver morgen kl. 7.15. I stedet dvælede han og jeg i vores pj's til omkring kl. 8.15 og kørte roligt til børnehaven. (Den lange vej, selvfølgelig.) Han kunne have startet til tiden og haft mere siddetid og mindre spilletid. I stedet nød han endnu et år med ustruktureret leg, masser af udklædning og de fleste fredage derhjemme. Han kunne have startet til tiden og fundet ud af badeværelsesbåse, lange gange og hvordan man balancerer en fuld cafeteriabakke. I stedet nød han frokoster og snacks leveret til hans klasseværelse og lærte at hælde sin egen mælk på.

Kan man lide det eller ej, der stilles visse krav til vores børn i skolealderen. Disse krav er præcis, hvad der gjorde det at blive født i september mere end blot at blive født i september. Selvom jeg ikke nødvendigvis er klar til at bekæmpe status quo, kan jeg bestemt gøre, hvad der skal til for at beskytte mit barn mod virkningerne af det.

Jeg besluttede mig for at rødtrøje min septemberdreng, og det var det helt rigtige for os. Da vores skoleår nærmer sig slutningen, kan jeg se, at det at give ham tidens gave var den bedste gave, vi kunne have givet ham. Han startede i skole, da han var klar, hvilket udmøntede sig i at være selvsikker, glad og begejstret for at lære. Han elsker skolen på en måde, som jeg tvivler på, at han ville have følt uden at have den ekstra tid. Jeg gav ham bestemt en fordel, men ikke en, der havde noget at gøre med hans fremtidige fysiske evner. Jeg aner ikke, om han bliver større, højere eller hurtigere end de andre drenge i hans klasse, og ærligt talt er jeg ikke sikker på, at jeg er ligeglad. Det, der betyder noget for mig nu, er, at han er en glad, livlig, lille dreng, der elsker skolen, og jeg vil tage glad over hurtigt hver dag.

Del Med Dine Venner: